如果不是一位一位熱情握手，面對面微笑，美國音樂學學會主席瑪莎·費爾德曼仍不敢相信，有一種力量能夠將全世界一流音樂院校的校長們聚合在一起，縱論音樂的昨天、今天和明天。

同樣大吃一驚的還有美國曼哈頓音樂學院院長詹姆斯·甘德列。全球排名前三十的音樂高校，有十余所在美國。至少十幾年來，別說遍請全球同行，就是本國的這幾位校長，也從來沒有聚齊過一次。然而這一回在中國，老朋友、新朋友，大家三四天同吃同住，碰撞出無數飽含律動的智慧之音。

9月10日至12日，地處北京的中國音樂學院迎來了一批特殊的老師，辦成了一件轟動全球音樂教育界的大事。由該校主辦的“全球音樂院校校長交流季”上，大師云集、好戲連臺。

30多位外國大學校長，不僅是教育管理者，更是音樂大師、大家，他們以獨特的視角，帶著對中華優秀傳統文化的好奇，踏著音符訪問北京。短短3天時間，隨著問號被一個個拉直，“中國樂派”的時代價值得到了世界同行的廣泛認可。

音樂，將人類文明推向新高度

以歷史的縱深看音樂，東西方各有詮釋的維度。

早在19世紀初葉，德國古典音樂家瓦格納曾說：“音樂，用理想的紐帶把人類結合在一起。”沿著瓦格納的名言上溯大約2000多年，中國先賢在《禮記·樂記》中定義，“凡音之起，由人心生也”“比音而樂之，及干戚、羽旄，謂之樂”。

在英國利茲音樂學院院長杰瑞·戈德利看來，雖然中西方的評說角度不同，但音樂作為直指人心的藝術，作為人類共同的語言，已成為跨越時代、國界的文明共識。

“音樂是人類有別于其他生物唯一的自然表現形式。”新西蘭大學音樂學院院長馬丁·拉梅爾直言，音樂是人類的特權與初衷。

與會的各國校長紛紛表示，在全球化的影響下，音樂置身于信息化、快節奏、多媒體的時代背景中，需要在回歸傳統、可持續發展和創新之間謀求平衡。

如今，音樂的價值和作用是大了還是小了?

悉尼大學音樂學院院長安娜·瑞德所在的院校會聚了各國學子。安娜院長發現，音樂類學校的學生彼此熟悉，進行充分合作是最快的。她由此得出結論，音樂是連接友誼最細膩的紐帶。

在對各國校長的采訪中，“地球村”成為出現頻率最高的一個關鍵詞。受訪專家都認為，音樂是開啟人類前進之門的金鑰匙，音樂的普及和發展，能夠將人類文明推向新高度。

樂派，民族文化集大成之標志

音樂的宏觀價值得到廣泛認同，如何才能發揮好它的作用呢?與會的校長們一致呼吁，必須進一步突顯音樂教育在今天藝術教育中的作用。

美國賓夕法尼亞大學音樂學院院長邁克爾·侯拉汗、泰國藝術大學音樂學院院長把諾維塔均認為，各國音樂教育工作者正在全球外交、文化、經濟等各個領域發揮著越來越重要的作用。在新的歷史時期，音樂教師們自身也需要拓展專業知識，真正將學生培養成具有創新性和多重技能的藝術家。

從認同音樂的價值，到提出高度重視音樂教育，進而提出要開辟適應21世紀發展特點的音樂教育發展之路。眾多外國專家的發言，為音樂的發展開出了新良方。

可是，具體到一個國家，如何才能將音樂的潛質發揮到最大?恐怕不是簡單照搬照抄成熟的模式路徑那樣容易。

就此問題，歐洲中國音樂研究會主席高文厚大聲疾呼，音樂教育如果不厚植于本國文化的沃土，是沒有發展前途的，其培養的學生將找不到方向，最終給民族音樂發展帶來深刻影響。

那么，怎樣算找對了方向呢?

答案是，擁有自己的“音樂學派”，又稱“樂派”。

縱觀全球，代表意大利的威尼斯樂派、體現德奧文化的維也納古典樂派、展現俄羅斯音樂成就的俄羅斯民族樂派，無不是本民族文化集大成之標志。

“在音樂發展的歷史上，‘樂派’的出現標志著一種風格、一類題材走向成熟，其特點是凝結著本民族優秀文化的精髓。”中國音樂學院院長王黎光開宗明義，表示擁有自己的“樂派”，是一個國家的文化屹立于世界文化之林的里程碑。

聯盟，群賢畢至印證大國底色

中國能夠形成自己的樂派嗎?

要回答這個問題，需要從30余位外國音樂院校的校長緣何能齊聚北京說起。如果以中國為觀察視角，答案十分有趣。

外國校長中有中國女婿，比如英國伯明翰音樂學院院長、荷蘭歐洲中國音樂研究會主席;還有中國方面的合伙人，比如美國巴德音樂學院院長的演講題目直接是《我校的愿景：建立中美音樂學院》，美國波士頓音樂學院院長帶著校辦主任一下飛機就想盡快簽署戰略合作協議，并坦言“簽下合同我們就踏實了”。

群賢畢至，少長咸集。9月12日上午，作為“全球音樂院校校長交流季”的重要成果，全球音樂教育聯盟在與會各國音樂院校的投票認可后宣告成立。大會選舉中國音樂學院為代表亞洲的理事校，推選中國音樂學院院長王黎光擔任全球音樂教育聯盟主席。

意大利羅西尼音樂學院院長盧多維克·布拉曼蒂、斯洛文尼亞盧布爾雅那大學音樂學院院長安德魯·格拉費諾爾、以色列維拉韋夫大學梅塔音樂學院院長德米特·亞伯龍斯基不約而同談起，是中國樂派產生的巨大魅力，吸引眾多世界同行前來為中國捧場，共同推崇中國樂派。

“我們提出中國樂派，在中華優秀傳統文化的支撐下，樹立我們自己的文化自信，形成我們獨特的文化磁場。”王黎光認為，這就是全球一流音樂院校校長們千里迢迢來到北京，期望和中國音樂高校聯手，共譜人類未來壯麗樂章的答案。